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語言障礙是甚麼?
定義和症狀：
語言方面的學習障礙是指孩童對於適齡的聽、寫、讀覺得困難。 這項障礙與智商沒有關係。 大部分被診治出有此項障礙的人們，都有比普通人更高的智商(ASHA) 。
語言障礙的症狀包括了： 無法聽從指令、 無法理解問題、 兩歲的時候使用的字彙還是很少、 或是無法表達自己的需求。
造成語言方面學習障礙的原因是甚麼？
目前造成孩童發展性語言障礙的原因並不清楚。 但出生時因為腦部構造異常而造成的學習障礙， 通常是遺傳性的。
語言方面的學習障礙有多常見呢？
三歲以下的孩童有10-15% 會有發展遲緩的現象。 學齡的孩童則有3%-7%會被診治出語言障礙。
治療方式有甚麼？
語言治療師是幫助孩童以及家庭用特定的方法來鼓勵和誘導自發性的語言和言語的專家。
對於學齡時期的孩童來說， 擁有一個由心理學家、 語言治療師、以及教育專家所組成的團隊，更是學業成功的重要因素。
語音障礙是指當一個人無法正確或者流利的發出語音。 發音困難(構音異常) 、 還有口吃都是語音障礙的例子(ASHA) 。
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雙語的語言發展
在這個多重文化的環境裡面， 越來越多的孩童有機會接觸到多種語言。 甚至單語的雙親都能從學校或是電視上發現讓孩童接觸多種語言的多種好處。
雙語的好處？
智商比單語的高
標準考試類別的成績比較好
比較好的工作機會
比較好的世界觀與溝通
我應該讓我的孩子接觸多種語言嗎？ 還是這樣會讓他困惑或得到語言障礙呢？
答案是否定的。 因為目前沒有證據顯示讓孩子接觸多種語言會弄迷糊小孩，或是造成語言障礙。 任何的學習過程中(不論是學習騎腳踏車、或是學ABC) 也許都會有些困擾。 不過 很重要的是， 要了解這並不是語言上的困擾。 當孩童剛開始接觸第二種語言的時候， 他們也許會經歷一段沉默期。這是因為他們專注於想要了解第二種語言， 而且還沒有足夠的字彙來表達自己。 如果您有疑問的話， 可以跟您的語言治療師連繫。
甚麼時候讓我的小孩接觸第二種語言比較好？
越小越好。 有些孩童從出生第一天開始就在雙語環境中長大 例如: 媽媽說英文， 爸爸說國語，祖父母會說台語。 研究報告指出在上中學前接觸雙語的孩童，會說的比較道地。
要是我的小孩有語言障礙呢？
我會建議家長講自己感覺最舒適的語言。 如果父母親能流利而輕鬆的講母語是很好的， 父母親講母語的時候所用的字彙文法跟發音都會比較正確。
再者， 就算是有語言障礙的孩童，也可以從雙語教學中獲益。研究顯示，第一種語言的發展能夠幫助孩童們發展第二種語言。 很重要的是，父母需要了解， 如果您的小孩有語言障礙， 那麼他們對於兩種語言都會感覺困難。 就算是只讓他們接觸單一語言， 也不代表他們對那種語言不會有障礙。
講國語的孩童常見的語言用法不同
不用複數
例如： there are two dog (應該是： there are two dogs)
不用連結詞
例如： he going home (應該是： he is going home)
不用過去式
例如：we walk yesterday (應該是： we walked yesterday)
雙重否定詞
例如： they don㦙 like no ice cream (應該是：they don㦙 like ice cream)
錯誤的使用代名詞
例如： he son is absent.（應該是：his son is absent）
隨便使用介係詞
例如：I am in home (應該是： I am at home)
使用錯的形容詞比較級
例如：This cake is gooder than that (應該是：this cake is better than that .)
來源: 1. Assessing Asian Language Performance by Li-Rong Lilly Cheng
2. Multicutural Students with Special Language Needs by Celeste Roseberry- McKibbin
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